جامعة

غصّة

لم أتمكن من تجاهل خشيتي من توقّفٍ آخر لمحرّك سيارتي. كان شعوراً شبيهاً بخشيتي من ضيقٍ في التنفس لدى طفلي المصاب بالربو أثناء انقطاع التيار الكهربائي، ومن نفاد شحن هاتفي المحمول في كلّ مرة أحتاج فيها لأمر إسعافيّ، ومن انقطاع مفاجئ للماء أو الكهرباء نتيجة غصّة جديدة أو غصّات.

“عَسكَرة” التعليم السوري: ما البديل؟

تحتاج سوريا ما بعد الحرب إلى جهودٍ هائلة من أجل إعادة بناء المؤسسات التعليمية المتضررة، لكن أبرز هذه الجهود تكمن في التحرر من القولبة وإنتاج مناهج محليّة وسياسات تعليمية تتناسب مع التنوع الاجتماعي والثقافي واللغوي السوري، وتبتعد عن الأدلجة.

 
×